费用:3000元/人(含培训费、资料费,午餐)
与传统TTT培训最本质的区别是:并不仅仅关注演讲技巧的培训,更重要
的给您提供分析培训需求、设定培训目标、填充培训内容、讲解培训内容
的工具。
即使您欠缺做讲师的天赋,只要掌握了以上基本的工具,依然可以使您的
培训满意率达到80%以上!
6大培训目标,培训师的6使命,培训3步曲、4步骤、5流程,培训需求分
析的两张图、三句话,培训目标设计的三个原则,培训复杂的问题简单化
、专业的问题通俗化,培训教材资料的搜集,课堂联系的设计,培训技巧
的抛猴子法则,难缠学员的巧妙应对等等.
人力资源经理,培训经理,培训师,企业内部需要对他人进行培训的工程
师,主管等
许盛华 实战派培训管理专家
许先生拥有十多年国外著名企业的培训及人力资源管理经验,先后任乐百
氏(达能集团)全国培训经理(2005)、澳大利亚奇胜电器集团培训经理
(2002-2004)、芬兰通力电梯有限公司培训经理(1997-2002)并兼任亚
太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通
力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的
培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。
1993-1996年在芬兰赫尔辛基科技大学深造并获硕士学位。在此期间,深
入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验。1996-1997在芬兰接受了
一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源
讲师的辅导。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自
己独特的培训及管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理
念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训及发展体系。
描述并解释培训师的使命
描述影响成年人学习的心理要素
运用相关工具,演示培训需求的分析方法
有效设计培训目标
有效利用现有资源,应用模块化技巧设计生动有效的培训教材
展示基本的培训技巧
评定学员的表现及评估培训的结果
浦发银行 内训两天,苏泊尔 内训两天,当纳利印刷 内训两天,江南高
速电梯 内训两天,美的集团 内训两天等等
第一天 培训原理、需求、目标和教材
时段 Time 内容 Contents 备注 Remark
上午 AM
9:00-12:00 • 欢迎词、简介
• 培训、教育、演讲、娱乐和发展的关系和区别
• 培训师的使命
• 人是怎样学习的
• 系统化的培训流程及分析
• 培训需求分析
• 需求分析练习
能力胜任图在需求分析中的应用
培训需求的“点”和“面”
培训师必须问的三句话 学员将接触到有关成年人学习的心理
及生理知识,将进一步帮助学员有效地设计培训课程
一个成功的培训是从需求分析开始的
:00 午餐
下午 PM
13:00-17:00 • 设计培训目标
设计培训目标的技巧
培训目标三要素
设计培训目标练习
• 培训教材的开发原则
实用性原则
适用性原则
实效性原则
相关性原则(与培训目标)
模块化原则
培训材料的常见误区
• 培训教材的制作技巧
培训师要积累哪些素材
培训师如何收集和运用素材
PPT制作及运用
培训讲义制作
不要试图让你的培训材料获得诺贝尔奖
四步骤在培训课程设计中的应用
如何解决技术培训中繁琐、枯燥等问题
精心设计培训课程,以便降低对演讲和表达技巧的要求
如何利用简易的辅助材料,如何利用故事、事例、图片、游戏引
导培训
有效设计练习(角色扮演等)
让学员充分参与进来(小品、舞台剧、真人秀的应用)
• 课堂计划的准备
培训方法及其应用
选择最佳的培训方法
课堂计划的准备
• 回顾 培训目标是培训的关键。通过培训目标设计练习,学员
将掌握设计培训目标的技巧
晚上学员需完成一个家庭作业:应用当天所学到的技巧准备一个15分钟的
培训,包括目标,内容及教材等
第二天 培训技巧及其练习
时段 Time 内容 Contents 备注 Remark
上午 AM
9:00-12:00 • 回顾第一天的内容
• 培训辅助设备及培训技巧
培训辅助器材及其应用
培训师的一、二、三、四、五、六技巧
挂纸板上的诀窍
精心策划你的投影胶片
培训师的抛猴子法
QPN的提问技巧
关键字的意义及应用技巧
尽量借助音响效果
强化你的信息
要真实,不要表演
抛回去,转移开(面对难缠的学员)
精彩的结尾
• 观看世界著名培训师培训技巧录像带片断
• 培训评估
培训后如何跟进
五级培训效果评估的方法
评估的前提-管好你的培训过程
各级评估实例演示
提高培训的转化效率
• 课堂培训练习及点评
许老师自己归纳的一、二、三、四、五、六技巧,使得看上去非常难的培
训技巧变得简单、实用、易记、易学。
VCD演示是英国著名培训师John Townsend 有关培训过程十要点的分析,
非常精彩,将有助于学员从课程设计到培训技巧方面的进一步提高
学员们准备一个15分钟的培训,讲师作针对性培训技巧点评,点评重点将
放在学员的课程设计及培训技巧的应用上。让学员在实践中得到提高。
12:00-13:00 午餐
下午 PM
13:00-17:00 • 课堂培训练习及点评
• 回顾总结,培训结束
本课程最大特点 对学员的意义
丰富的培训经验(已经开过80多班次) 课程可以根据学员的需求进
行课程调整
流程化和模块化课程设计 非常容易掌握,确保了课程质量
剑桥大学版本,更加人性化和个性化 讲究发挥讲师个性,突破了
传统的对讲师台风技巧的过度要求
重视学员需求,重视培训目标的达成 突破了传统培训师培训中过
于重视教材设计的缺陷,更加重视培训带来的效果
许盛华自己总结的培训师的一、二、三、四、五、六技巧 使得看上
去非常难的技巧变得简单、实用、易记、易学。
练习中规范化的点评工具 经过讲师的点评,每位学员练习之后都非常清
楚自己的强项和需要改进的方面。
VCD演示,可以看到英国著名培训师John Townsend 有关培训过程十要点
的精彩分析 有助于学员从课程设计到培训技巧方面的进一步提高,
同时增强了培训的生动性
适合:人力资源经理,培训经理,培训师,企业内部需要对他人进行培训的工程
师,主管等